Investigaciones en la formación inicial del profesor de matemática

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Insumo bibliográfico para comprender y dar a conocer el paradigma y la filosofía de la formación inicial docente.

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Insumo bibliográfico para comprender y dar a conocer el paradigma y la filosofía de la formación inicial docente en diversas realidades e instituciones de Chile. Con necesidades actuales de la Educación Matemática, con un sello que resalta la innovación, en bases epistemológicas, cognitivas, didácticas y/o socioculturales de la Didáctica de la Matemática.

Editorial

Ediciones Universidad Católica Silva Henríquez

Año Publicación

2019

N° Edición

Primera Edición

N° Páginas

226

Dimensiones

15 x 21 cm.

Tema

Educación

Peso

286

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