Implicancias de un modelo curricular monocultural

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El libro expone la marginación y discriminación que ha sufrido la población mapuche, lo que se refleja en sistemas educativos cuyos objetivos han sido siempre la homogenización y asimilación. Además, se expone el contexto histórico sobre la instalación de la escuela en la región de La Araucanía; donde se destaca la coexistencia de las racionalidades del conocimiento occidental y el reconocimiento mapuche, históricamente en oposición. A si también, realiza un aporte en la identificación de contenidos y finalidades educativas mapuches deseables de incorporar a la educación escolar y un análisis sobre las posibilidades de la educación intercultural en contexto mapuche.

Título Implicancias de un modelo curricular monocultural
Autor Segundo Quintriqueo Millán
Editorial Universidad Cat?lica de Temuco
ISBN13 9789563325782
Año Publicación 2011
N° Edición Primera Edición
N° Páginas 200
Dimensiones 16 x 23 cm
Tema Patrimonio / Pueblos originarios
Peso 324 gramos

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